Szkolenie: „Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego jedną z przyczyn zaburzeń rozwoju mowy i trudności szkolnych”.

Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubaniu zaprasza logopedów zatrudnionych w przedszkolach i szkołach w Powiecie Lubańskim na szkolenie: 
„Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego jedną z przyczyn zaburzeń rozwoju mowy 
i trudności szkolnych”. 

Problematykę przedstawią zaproszeni goście, specjaliści protetyki słuchu na co dzień związani z firmą Audika Panie Katarzyna Cygan oraz Aleksandra Semenowicz.  

Spotkanie  w ramach Grupy Wsparcia Logopedów Powiatu Lubańskiego odbędzie się  w dniu 21.05.2024 r.  o godzinie 10:00 w siedzibie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej 
w Lubaniu. 

Prosimy o telefoniczne zgłoszenie udziału w szkoleniu do dnia 10.05.2024 r.


Zaburzenia zachowania i emocji u dzieci i młodzieży jako konsekwencje edukacji zdalnej, ograniczeń okresu Covid-19”.

Dyrektor Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Lubaniu serdecznie zaprasza  na spotkanie połączonych Grup Wsparcia Psychologów i Pedagogów z powiatu lubańskiego, które odbędzie się 19.03.2024r godz10.00 w auli Zespołu Szkół Ponadpodstawowych im. Adama Mickiewicza .

Temat spotkania :

„Zaburzenia zachowania i emocji u dzieci i młodzieży jako konsekwencje edukacji zdalnej, ograniczeń okresu Covid-19”.

WYDARZENIE EDUKACYJNE POD PATRONATEM STAROSTY LUBAŃSKIEGO WALEREGO CZARNECKIEGO

Program merytoryczny w realizacji :

Kierownika Oddziału Dziennego Psychiatrycznego i Rehabilitacji dla dzieci 
i młodzieży dr Nataszy Hładuń  oraz psychologów Oddziału mgr Karoliny Michalik i mgr Przemysława Milewskiego z Wielospecjalistycznego Szpitala  SPZOZ w Zgorzelcu.

Na mocy współpracy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubaniu 
z  Karkonoską Akademią Nauk Stosowanych w spotkaniu udział wezmą studenci   psychologii.

Spotkanie wpisuje się w priorytet Ministerstwa Edukacji i Nauki na 2023/24 rok 

Podnoszenie jakości wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin udzielanego 
w systemie oświaty poprzez rozwijanie współpracy wewnątrz- 
i międzyszkolnej, a także z podmiotami działającymi w innych sektorach, 
w tym w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodziny; wspieranie nauczycieli w podejmowaniu inicjatyw/działań 
w zakresie zachęcania i wspierania uczniów do rozwijania ich aktywności fizycznej.”

W przerwie zapraszamy na kawę, herbatę  oraz poczęstunek.

Wszyscy Uczestnicy otrzymają potwierdzenia udziału w spotkaniu

Prosimy o potwierdzenie przybycia nr tel. 756465110 do dnia 15 marca 2024r.


II  spotkanie w ramach cyklu Grupy Wsparcia Psychologów

Dyrektor Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Lubaniu serdecznie zaprasza psychologów i psychoterapeutów z powiatu lubańskiego na II  spotkanie w ramach cyklu Grupy Wsparcia Psychologów, które odbędzie się 10.01.2024r godz. 9.00 w siedzibie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.

Tematyka spotkania obejmuje: 

• Powitanie i słowo wstępne:  dyrektor PPP Małgorzata Grzesiak,

• Prezentacja oferty usług Centrum Psychologii i Rozwoju: kierownik Centrum Natalia Witman-Herdzik, 

• „ Stan psychiczny młodzieży”: z doświadczenia lekarza psychiatry: dr Natasza Hładuń,

• Studium przypadku dzieci ze stwierdzonym autyzmem. Niejasności, problemy diagnostyczne:  psycholog  Ewa Malinowska:

• Najnowsze trendy w leczeniu autyzmu:  psycholog Małgorzata Bagrij,

• Kompetencje psychologa w szkole: psycholog/ pedagog specjalnyMałgorzata Grzesiak.

Na spotkanie proszę przygotować listę psychiatrów, neurologów, specjalistów, z którymi Państwo współpracują i których rekomendują.

Prosimy o potwierdzenie przybycia nr tel. 756465110 – Sekretariat

Osobą prowadząca spotkanie i  do kontaktu jest psycholog

mgr Małgorzata Bagrij- tel. 756465125


Zaproszenie dla Szkół Podstawowych w Powiecie Lubańskim

Państwo Dyrektorzy Szkół Podstawowych w Powiecie Lubańskim

Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubaniu zaprasza doradców zawodowych zatrudnionych w szkołach podstawowych w Powiecie Lubańskim na spotkanie w dniu 13 grudnia o godz. 10 do siedziby Poradni.

Przedmiotem spotkania będzie przekazanie informacji i wniosków z konferencji dyrektorów szkół ponadpodstawowych Powiatu Lubańskiego dotyczących edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz uczniów z orzeczeniami, w kontekście ich dalszej edukacji na III etapie kształcenia.

W razie braku możliwości uczestniczenia doradcy zawodowego , prosimy o oddelegowanie pedagoga szkolnego.

Z uwagi na ważność problemu, prosimy o niezawodne przybycie i potwierdzenie obecności do 12 grudnia br


Zaproszenie na spotkanie psychologów i psychoterapeutów sektora prywatnego powiatu lubańskiego

Dyrektor Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Lubaniu serdecznie zaprasza psychologów i psychoterapeutów z powiatu lubańskiego na spotkanie w ramach cyklu Grupy Wsparcia Psychologów, które odbędzie się 15.11.2023r.  godz 9.00 w siedzibie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. 

Tematyka spotkania obejmuje:  integrację środowiska psychologów i psychoterapeutów powiatu lubańskiego, określenie potrzeb, wsparcie w zakresie oddziaływań, wymiana doświadczeń, wypracowanie wspólnych form pomocy dzieciom i młodzieży, stworzenie bazy danych psychologów, psychoterapeutów, psychiatrów.

Osobą prowadząca spotkanie i  do kontaktu jest psycholog 

            mgr Małgorzata Bagrij– tel. 75 646 51 25

prosimy o potwierdzenie przybycia nr tel. 75 646 51 10 – Sekretariat

Dyrektor Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej  w Lubaniu 

Małgorzata Grzesiak


Spotkanie psychologów 2023

Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubaniu

serdecznie zaprasza wszystkich psychologów i psychoterapeutów pracujących na terenie Powiatu Lubańskiego zarówno w placówkach państwowych, jak również prowadzących działalność prywatną, którzy deklarują wolę współpracy z naszą Placówką, do kontaktu. Planujemy zorganizowanie spotkania w celu zintegrowania środowiska, wymiany doświadczeń oraz stworzenia Grupy Wsparcia. Osobą do kontaktu jest psycholog Małgorzata Bagruj – tel. 75 646 51 25

Dyrektor

Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej  w Lubaniu 

Małgorzata Grzesiak


Rola prawidłowego funkcjonowania tarczycy dla rozwoju dziecka.

mgr Karolina Sandecka

logopeda kliniczny, specjalista neurologopedii

Gruczoł tarczycy jest jednym z największych gruczołów dokrewnych  i najlepiej ukrwionych narządów w organizmie człowieka[1]. Hormony produkowane przez tarczyce:  trijodotyronina (T3) oraz tyroksyna (T4 -tetrajodotyronina) odgrywają bardzo istotną rolę dla metabolizmu białek, węglowodanów oraz tłuszczów. Wpływają na przemiany energetyczne w organizmie,  funkcjonowanie układów krążenia i nerwowego, gospodarkę wodno-elektrolitową. Stanowią ważny czynnik wpływający na prawidłowy rozwój organizmu[2],[3]. Istotna jest również rola kalcytoniny, hormonu produkowanego przez komórki okołopęcherzykowe gruczołu tarczowego, które mają wpływ na gospodarkę wapniowo-fosforową[4]

Dla prawidłowej pracy tarczycy konieczny jest jod, gdyż jego niedobory powodują upośledzenie syntezy hormonów. Jest to pierwiastek egzogenny, co oznacza, że można go dostarczyć jedynie w produktach spożywczych i farmaceutykach[5]. Wnioski członków Polskiej Komisji ds. Zaburzeń Niedoboru Jodu z wyników  badań z 1992-1993 r.  wskazały na konieczność jodowania produktów spożywczych w celu unikania następstw niedoboru tego pierwiastka.  Od 1997 roku istnieje obowiązek jodowania soli kuchennej. Zostało wprowadzone także w ramach profilaktyki jodowanieżywienia wstępnego i następnego dedykowanego  noworodkom a także suplementacji kobiet w ciąży i kobiet karmiących[6]

Optymalne funkcjonowanie tarczycy  powiązane jest z prawidłową pracą podwzgórza i przysadki mózgowej. Tyreoliberyna (TRH) hormon produkowany przez podwzgórze reguluje poziom hormonu tyreotropowego (TSH) przysadki, ten zaś stymuluje tarczycę do uwalniania głównie tyroksyny i trijodotyroniny[7]

Hormony tarczycy są bardzo istotne dla prawidłowego procesu wzrostu i dojrzewania komórek oraz tkanek w okresie prenatalnym i noworodkowym. Od 20-22 dnia u płodu rozpoczynają się procesy tworzenia gruczołu tarczowego, żeby już w 7 tygodniu życia płodowego gruczoł  uzyskał położenie przedtchawicze na szyi. Około 70 dnia rozpoczyna się u płodu tworzenie pęcherzyków tarczycowych[8]

Utrzymanie prawidłowego poziomu hormonów tarczycy jest niezwykle istotne dla rozwoju mózgu dziecka w łonie matki szczególnie między 10-20 tygodniem ciąży. Płód korzysta z tetrajodotyroniny znajdującym się w płynie owodniowym. Szczególnie niekorzystana dla rozwoju psychomotorycznego dziecka jest nieleczona niedoczynność tarczycy u matki przed 17 tygodniem ciąży. Równie niekorzystny wpływ na płód ma  nadczynność oraz choroby autoimmunologiczne tarczycy u matki[9].

Już u noworodków można zaobserwować objawy zaburzeń hormonów tarczy. Dla wrodzonej niedoczynności charakterystyczne są np. ospałość, hipotonia, trudności z karmieniem, powiększony język, zaparcia, chrapliwy płacz, przedłużająca się fizjologiczna żółtaczka, przepuklina pępkowa czy suchość skóry. W nabytej niedoczynności tarczycy możemy obserwować m.in. bradykardię, senność, zaparcia, powiększenie tarczycy, bladość oraz szorstkość skóry, nadwagę, opóźniony wzrost, zmęczenie, zwiększone owłosienie ciała, przeważnie opóźnione dojrzewanie płciowe i u kobiet nieregularne cykle miesiączkowe[10].  Objawami mogącymi sugerować nadczynność tarczycy są: wole tarczycowe, tachykardia, nieprawidłowe wartości ciśnienia krwi, zaburzenia pracy serca, wytrzeszcz gałek ocznych, wzmożona ruchliwość, trudności z zasypianiem i snem, koszmary nocne, zmienność nastrojów, nadmierna potliwość, wypadanie włosów, zaczerwienienia skóry, luźne stolce, nieprawidłowości w procesie mineralizacji kości, osłabienie siły mięśniowej, u kobiet późne wystąpienie pierwszej miesiączki i nieregularne cykle[11].

Zaburzenia czynności tarczy negatywnie wpływają na stan zdrowia i samopoczucie dziecka. Niedoczynność tarczycy w okresie prenatalnymi, noworodkowymi i niemowlęcym stanowi jedną przyczyn zaburzeń dojrzewania ośrodkowego układu nerwowego, czego następstwem może być niepełnosprawność fizyczna i intelektualna[12]

            Prawidłowo funkcjonująca tarczyca jest bardzo istotna dla rozwijającego się organizmu zarówno w życiu płodowym jak i postnatalnym. Dlatego tak istotne jest, aby kobiety w ciąży pozostawały pod opieką lekarza ginekologa. Równie ważna jest obserwacja rozwoju dziecka i konsultowanie zaobserwowanych nieprawidłowości z lekarzem pediatrą. Wczesne wykrycie i wdrożenie prawidłowego leczenia pozytywnie wpływa na osiąganie przez dziecko kolejnych kamieni milowych w rozwoju. 

Bibliografia:

  1. Beń-Skowronek I., Rozwój dzieci matek z zaburzeniami czynności tarczycy, Endokrynologia Pediatryczna201514, 1,50, 53-58.
  2. Counts D., Varma S.K., Niedoczynność tarczycy u dzieci, Pediatria po dyplomie, 2010,14,2, 34-42.
  3. Karpińska J., Kryszałowicz B., Franek E., Pierwotne, wtórne i jatrogenne zaburzenia czynności tarczycy, Choroby serca i naczyń, 2007, 4, 1,48-53. 
  4. Lemańska D. Hormon tyreotropowy w badaniu przesiewowym noworodków jako miara środowiskowego niedoboru jodu. Rozorawa habilitacyjna Uniwersytetu Jagiellońskiego, Collegiu Medicum, Wydział Lekarski, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2010.
  5. Markiewicz K., Pokora-Kałwak D., Noczyńska A., Sapilak B., Choroby tarczycy u dzieci, Lekarz POZ 6/2017, 395-399.
  6. Pyka B., Zynek-Zieleń I., Kowalska J. i wsp. , Zalecenia dietetyczne dotyczące spożywania jodu- w poszukiwaniu konsensusu między kardiologami a endokrynologami, Folia Cardiologica 2019, 14, 2,
    156-160.
  7. Szlachcic A., Konturek S.J., Fizjologia wydzielania wewnętrznego, w : Konturek fizjologia człowieka. Podręcznik dla studentów medycyny, pod red. T. Brzozowski, Wydawnictwo Edra Urban&Partner, Wrocław 2019, s. 541-588.
  8. Woźniak M.J., Matyjaszek-Matuszek B., Najczęstsze błędy w diagnostyce i leczeniu chorób tarczycy, Lekarz POZ 5/2022, 331-337.

[1] A. Szlachcic, S.J. Konturek, Fizjologia wydzielania wewnętrznego, w : Konturek Fizjologia człowieka. Podręcznik dla studentów medycyny, pod red. T. Brzozowski, Wydawnictwo Edra Urban&Partner, Wrocław 2019, s. 541-588.

[2] Ibidem.

[3] J. Karpińska, B. Kryszałowicz, E. Franek , Pierwotne, wtórne i jatrogenne zaburzenia czynności tarczycy, Choroby serca i naczyń 2007, 4, 1,48-53. 

[4] M.J. Woźniak, B. Matyjaszek-Matuszek, Najczęstsze błędy w diagnostyce i leczeniu chorób tarczycy, Lekarz POZ 5/2022, 331-337.

[5] D. Lemańska, Hormon tyreotropowy w badaniu przesiewowym noworodków jako miara środowiskowego niedoboru jodu. Rozprawa habilitacyjna Uniwersytetu Jagiellońskiego, Collegiu Medicum, Wydział Lekarski, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2010.

[6] B. Pyka, I.  Zynek-Zieleń, J. Kowalska i wsp. , Zalecenia dietetyczne dotyczące spożywania jodu- w poszukiwaniu konsensusu między kardiologami a endokrynologami, Folia Cardiologica 2019, 14,2,156-160

[7] A. Szlachcic, S.J. Konturek, Fizjologia wydzielania wewnętrznego, op. cit. 

[8] I. Beń-Skowronek, Rozwój dzieci matek z zaburzeniami czynności tarczycy, Endokrynologia Pediatryczna 2015, 14, 1,50, 53-58. 

[9] Ibidem.

[10] D. Counts, S.K. Varma, Niedoczynność tarczycy u dzieci, Pediatria po dyplomie 2010,14,2, 34-42.

[11] K. Markiewicz, D. Pokora-Kałwak , A. Noczyńska, B. Sapilak, Choroby tarczycy u dzieci, Lekarz POZ 6/2017, 395-399. 

[12] D. Lemańska, Hormon tyreotropowy w badaniu przesiewowym noworodków op. cit. 


UWAGA!!! RODZICE/OPIEKUNOWIE – ROZPOCZYNA SIĘ NOWY NABÓR DZIECI DO PROGRAMU „ZA ŻYCIEM” NA 2023 ROK

Informujemy, że nowy nabór dzieci do udziału w programie „ZA ŻYCIEM” na rok 2023 zaplanowano w dniach 27 – 31 marca 2023 r.

Wniosek wraz z załącznikami należy pobrać, wypełnić i dostarczyć w w/w terminie do sekretariatu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubaniu w godzinach urzędowania sekretariatu.

Dokumenty do pobrania dostępne są pod linkiem:  https://bip.powiatluban.pl/pppluban,m,2148,informacja-dla-rodzicow-prawnych-opiekunow.html

Liczba miejsc jest ograniczona.

Do wniosku oprócz wypełnionych dokumentów należy dołączyć:

  • dokumentację medyczną potwierdzającą niepełnosprawność, bądź zagrożenie niepełnosprawnością,
  • opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju,
  • diagnozę psychologiczną, jeżeli dziecko taką posiada.

 O wynikach rekrutacji poinformujemy bezpośrednio rodziców/opiekunów.

Informacji udziela Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubaniu Małgorzata Grzesiak – koordynator programu lub osoba przez niego wyznaczona w godzinach pracy sekretariatu Poradni.


23 lutego obchodzony jest Światowy Dzień walki z Depresją

Depresja to poważna choroba, na którą coraz częściej zapadają dzieci i młodzież.   

Dzieci tak jak osoby dorosłe mogą doświadczać wielu różnych emocji, także tych trudnych, np. : smutku, żalu, złości. W dawniejszych czasach rzadziej rozpoznawano depresję u dzieci, ponieważ mniej zajmowano się ich nastrojem i samopoczuciem. Trzeba z dzieckiem rozmawiać o jego problemach i obserwować zachowanie.

(więcej…)