W grupach przedszkolnych i klasowych nierzadko funkcjonują dzieci postrzegane jako nieśmiałe. Często określane są jako bardzo grzeczne, ciche, niesprawiające problemów wychowawczych. Jednak zdarza się, że to tylko pozory. Wycofywanie się dziecka w pewnych sytuacjach, mówienie wyłącznie do wybranych osób w grupie lub zupełny brak mowy w czasie pobytu w placówce, […]
Czas zagrożenia epidemią to wyjątkowy czas dla wielu rodzin. Zamknięte szkoły, łączenie konieczności pracy (w tym pracy zdalnej) z obowiązkami domowymi oraz dodatkowo z nauczaniem dzieci, bywa dla wielu osób sporym wyzwaniem. Jak sobie radzić z tą sytuacją? Przede wszystkim daj sobie czas. Adaptacja do nowej sytuacji nie odbywa się […]
Zjawisko występowania u dzieci gwałtownych wybuchów złości, niezrozumiałych z perspektywy rodzica, bywa częstym powodem podejmowania decyzji o konsultacji psychologicznej. Rodzice obawiają się, czy rozwój dziecka przebiega prawidłowo, skoro przejawia ono zachowania, które trudno dorosłemu wytłumaczyć i zaakceptować. Przykładem może być gwałtowny wybuch złości (np. krzyk, gwałtowne ruchy ciała, rzucanie przedmiotami) […]
Na chwilę zwolnij, oddaj się lekturze wiersza i jeśli masz ochotę podziel się swoją refleksją
Prawdopodobnie najbardziej powszechny stereotyp dotyczący zaburzeń psychicznych brzmi „Choroby psychiczne są rzadkością”. Czy jest on prawdziwy? Jak powszechne są zaburzenia psychiczne i co powinniśmy o nich wiedzieć?
Jak postąpić krok po kroku gdy podejrzewasz, że uczeń jest pod wpływem środków odurzających.
Kompetencje matematyczne dziecka na progu pierwszej klasy to konsekwencja wielowątkowego i złożonego procesu rozwojowego na który składają się dotychczasowe osiągnięcia dziecka w sferze percepcji, pamięci, motoryki i orientacji przestrzennej, myślenia. Ramy tego artykuły nie pozwalają na szczegółowe omówienie tych wszystkich obszarów, chcielibyśmy zwrócić uwagę na niektóre z nich:
Zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych /Dz. U. Nr 228, poz. 1491, z późn. zm./, opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się […]
Komputer w dzisiejszych czasach to sprzęt wręcz codziennego użytku. Dzieciom i młodzieży nawet sobie trudno wyobrazić, że kiedyś- i to tak wcale niedawno temu- komputerów nie było lub stanowiły rzadkość. Oczywiście, to ogromny postęp techniki. Plusów komputeryzacji jest bardzo wiele. Możemy do nich zaliczyć między innymi: szybki dostęp […]
Przyczyną nieharmonijnego rozwoju dziecka w wielu sferach jego życia może być uszkodzenie słuchu. Podwyższone ryzyko uszkodzenia słuchu występuje przede wszystkim wtedy, gdy: W rodzinie były przypadki utraty słuchu w dzieciństwie, Matka dziecka przebyła w okresie ciąży różyczkę, cytomegalię, toksoplazmozę, opryszczkę prostą, Matka w okresie ciąży przyjmowała leki uszkadzające słuch, […]
