Aktualności


STOP HEJTOWI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

Hejt jest w dzisiejszych czasach zjawiskiem coraz bardziej powszechnym. Stosują go również młodzi ludzie. Dlatego, w ramach szeroko zakrojonych działań prewencyjnych, został nagrany spot profilaktyczny o tematyce związanej z zapobieganiem hejtowi wśród dzieci i młodzieży, skierowany głównie do rodziców. https://dolnoslaska.policja.gov.pl/wr1/aktualnosci/biezace-inf/27050,Stop-hejtowi-wsrod-dzieci-i-mlodziezy.html


ORGANIZACJA PRACY PORADNI PODCZAS STANU EPIDEMII

Od 04.05.2020 r. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Lubaniu wznawia swoją działalność w zakresie diagnozowania dzieci  i uczniów na potrzeby wydania stosownych opinii  i orzeczeń, ważnych dla przyszłości edukacyjnej  i dalszych losów uczniów/dzieci przedszkolnych. ZGŁASZANIE DO PORADNI: Informujemy, że budynek, w którym mieści się nasza placówka, jest w dalszym ciągu w ograniczonym […]


COVID-19 – Informacja

     Dyrektor Poradni  Psychologiczno – Pedagogicznej w Lubaniu, po uzgodnieniu  z Organem Prowadzącym, w  związku z epidemią koronawirusa COVID-19 informuje, że zawiesza przyjęcia w ramach diagnozy i terapii w siedzibie Poradni od dnia 16 marca 2020r. do odwołania. W sytuacji koniecznej istnieje możliwość udzielenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i uczniom z […]


„Krótkie informacje o wadach wymowy” – {S,Z,C,DZ}

Głoski {s, z, c, dz} to głoski przedniojęzykowo-zębowe. Aby powstał prawidłowy dźwięk przednia część języka musi zbliżyć się do przednich zębów, mowy które są zbliżone do siebie. U pewnej liczby dzieci dźwięk ten powstaje przez zbliżenie czubka języka do górnych zębów,  a u niektórych do dolnych przednich zębów. Różnic w […]


COVID-19 – zawieszone przyjęcia

Dyrektor Poradni  Psychologiczno – Pedagogicznej w Lubaniu, po uzgodnieniu  z Organem Prowadzącym, w  związku z zagrożeniem epidemią koronawirusem COVID-19 informuje, że zawiesza przyjęcia w ramach diagnozy, terapii, WWR „Za Życiem”  oraz wszelkie konsultacje osobiste , do dnia 10.04.2020 r. Specjaliści Poradni pozostają w gotowości do pracy. W sytuacji koniecznej istnieje […]


Gdy Twoje dziecko ma dyslalię. Kilka słów o nieprawidłowej artykulacji i terapii logopedycznej na przykładzie głoski „sz”.

Przy prawidłowej artykulacji niezbędny jest w pełni sprawny aparat artykulacyjny. Wszelkie anatomiczne anomalie w jego budowie mogą powodować zaburzenia w prawidłowej produkcji dźwięków mowy. Ekspresja mowy opiera się na trzech głównych filarach: oddychaniu, fonacji i artykulacji[1]. Na każdym spośród wymienionych etapów produkcji mowy może dojść do  zaburzeń, których wynikiem jest […]


Jak stymulować mowę dziecka. Porady dla rodziców.

Rodzice jako najbliższe osoby dla dziecka, wykonując czynności związane z jego pielęgnacją oraz codziennym funkcjonowaniem mogą wpływać na rozwój mowy dziecka i ją stymulować. – W trakcie zwykłych czynności związanych z pielęgnacją, ubieraniem, karmieniem, wychodzeniem na spacer, należy dziecku opisywać  to, co się widzi i to co się robi, za […]